rakvicky_zpravodaj:rz_1994_3_ocr
Rozdíly
Zde můžete vidět rozdíly mezi vybranou verzí a aktuální verzí dané stránky.
| Obě strany předchozí revizePředchozí verze | |||
| rakvicky_zpravodaj:rz_1994_3_ocr [2023/07/30 20:54] – odstraněno - upraveno mimo DokuWiki (Unknown date) 127.0.0.1 | rakvicky_zpravodaj:rz_1994_3_ocr [2023/07/30 20:54] (aktuální) – ↷ Stránka přesunuta z 'rz_1994_3_ocr' do 'rakvicky_zpravodaj:rz_1994_3_ocr' xcabal05 | ||
|---|---|---|---|
| Řádek 1: | Řádek 1: | ||
| + | ====== Rakvický zpravodaj - 1994 - č. 3 - OCR text ====== | ||
| + | **PDF verze zde: {{: | ||
| + | |||
| + | **OCR text níže slouží především jen pro indexaci a vyhledávání na webu, čtěte PDF verzi!** | ||
| + | |||
| + | RAkvický *"*“ | ||
| + | ZPRAVOOAJ | ||
| + | vydává obecní rada v Rakvicích | ||
| + | Rakvičané na slovíčko ... | ||
| + | Zanecelé dva měsíce půjdeme volitnové | ||
| + | členy obecního zastupitelstva. Znamená to, že | ||
| + | končí práce obecní rady a zastupitelstva, | ||
| + | jsme zvolili před čtyřmi lety. Je proto třeba, | ||
| + | abychom se ohlédli zpět a posoudili a zhodnotili | ||
| + | to, co bylo vykonáno pro blaho obce, co jsme z | ||
| + | našich programů splnili a co jsme zůstali dlužní. | ||
| + | Můžeme se ohlédnout s čistým svědomím, že | ||
| + | jsme odevzdali dobrou práci? Rozhlédneme-li | ||
| + | se po naší obci, můžeme bez uzardění | ||
| + | odpovědět tuto otázku kladně. Snad i největší | ||
| + | škarohlíd a nepřejícník musí při trošce | ||
| + | objektivnosti uznat, že uplynulé čtyřletí přineslo | ||
| + | obci dosti kladného. | ||
| + | To, co bylo za toto čtyřletí vykonáno, má o | ||
| + | to větší cenu, oco byly těžší podmínky, za nichž | ||
| + | bylo k provedení předpokládaných prací | ||
| + | přistupováno. Proti předchozím dobám snad | ||
| + | finančních prostředků, | ||
| + | nejdříve zajištěny, | ||
| + | prováděny. Dá se říci bez nadsázky, že s | ||
| + | minimem prostředků bylo dosaženo možné | ||
| + | maximum. Jestli za této situace bylo přikročeno | ||
| + | i k restaurování památkových objektů včetně | ||
| + | získání finančních a materiálových zdrojů z | ||
| + | jiných než rozpočtových zdrojů obce, pak | ||
| + | výsledek tohoto snažení - opravené objekty - | ||
| + | zaslouží pochvalu a uznání všech. Až se na toto | ||
| + | vše budeme dívat s odstupem času, teprve | ||
| + | bude možno tyto věci docenit, jako přínosný | ||
| + | kulturní počin. | ||
| + | Při hodnocení vykonané práce nelze | ||
| + | přehlédnout další závažnou skutečnost. Byla to | ||
| + | podporaúsilí orozvoj soukromého podnikání na | ||
| + | všech úsecích činnosti i míra přijímání rizik na | ||
| + | této cestě. Kdybychom provedli statistiku na | ||
| + | tomto úseku, vyzněla by jasně ve prospěch | ||
| + | soukromého podnikání, | ||
| + | znamená zlepšení služeb a bude k prospěchu | ||
| + | nás všech. Nelze však při tomto hodnocení | ||
| + | nevidět i negativní jevy, které vývoj v obci | ||
| + | provázely. Je to na příklad stálá neúcta ke | ||
| + | kulturním památkách, | ||
| + | nedoslatekochoty podilet se načistalé obce, | ||
| + | nerespektování | ||
| + | dobrých sousedských vztahů, | ||
| + | nerespektování soukromého majetku | ||
| + | a jiné. | ||
| + | Při horečném budování, při honbě za | ||
| + | majetkem a ziskem bylo téměř zapomenuto | ||
| + | heslo" | ||
| + | přirozené, | ||
| + | tvořivost? Podíváme-li se tímto směrem, | ||
| + | musíme přiznat, že toho bylo žalostně málo. Je | ||
| + | to výzva, což nejsou v Rakvicích takoví, kteří by | ||
| + | prapor kultury zvedli ajako naši předkové začali | ||
| + | kousek po kousku skládat mozaiku naší nové | ||
| + | kultury života? | ||
| + | Redakční rada | ||
| + | pRaAakvický © | ||
| + | ZPRAVODAJ | ||
| + | Naše obec v současných podmínkách | ||
| + | Čas opět popošel, brzy budeme posunovat ručičky | ||
| + | hodin na zimní čas a bude opět něco končit a zase znova | ||
| + | začínat. V prvním letošním čísle zpravodaje končil článek | ||
| + | informující čtenáře o záměrech obecního zastupitelstva: | ||
| + | bude podzim a pakto zase zrekapitulujeme, | ||
| + | přání a co se skutečně podařilo. A tak ten podzim je už | ||
| + | vlastně tady a tak se podíváme trochu zpět, co je vlastně | ||
| + | všechno za námi. | ||
| + | což bylo zprovoznění čističky odpadních vod, vybudovat | ||
| + | komunikacev ulicích Vinařská a Krátká, dále zhotovit uložiště | ||
| + | odpadu s kontejnery, zahájit dokončování plynofikace a | ||
| + | pokračovatv úpravě náměstí. Jelikož v letošním roce končí | ||
| + | volební období, bylo snahou zahájit ty akce, u kterých to | ||
| + | bude možno, co nejdříve. Nejprve byla zahájena stavba | ||
| + | komunikace ve Vinařské ulici. Práce pokračovaly dosti | ||
| + | rychle a byly i s ostatními úpravami najaře hotové. V zápětí | ||
| + | bylo přikročeno ke stavbě kanalizace a vozovky v ulici Krátké. | ||
| + | Přes nutnost řešení některých problémů jako sjezd a | ||
| + | napojení vozovky k Luži, rekonstrukce na vodovodním řadu, | ||
| + | se také tuto akci podařilo v únosném termínu provést. V | ||
| + | novém školním roce | ||
| + | již mohly | ||
| + | jít děti do školy po nové cestě | ||
| + | se posunulo vzhledem k dalším požadavkům referátu | ||
| + | životního prostředí, | ||
| + | toho důvodu se náklady z 60 000 Kč zvedly na 300 000 Kč. | ||
| + | Uložiště bude splňovat všechny ekologické podmínky | ||
| + | a obec bude mít tímto vyřešen jeden z velkých problémů. | ||
| + | Akce byla zahájena, byly provedeny terénní úpravy. V | ||
| + | současné době je stavba pozastavena z důvodu nutnosti | ||
| + | přeložení dálkového telefonního kabelu. Po provedení této | ||
| + | přeložky bude výstvba uložiště pokračovat. Termín ukončení | ||
| + | stavby je podle smlouvy s dodavatelem konec října 1994. | ||
| + | Ke zpoždění této akce přispěla nutnost vydání stavebního | ||
| + | povolení, které je podmíněno dokladováním všech | ||
| + | dotčených pozemků i včetně doložení vlastnictví obce k | ||
| + | veřejným prostranstvím. Práce byly zahájeny. V současnosti | ||
| + | se pokládá potrubív ulicích Horní a Hřbitovní. S pracemi se | ||
| + | bude postupně pokračovat až do úplného zplynofikování | ||
| + | obce. Rovněž práce na úpravě náměstí pokračují a budou | ||
| + | dokončenyv rámci finančních možností. Další akce budou | ||
| + | zahájeny až po úplném ukončení výše uvedených akcí. | ||
| + | Nejdůležitější záměr tohoto roku byl splněn. Čistička | ||
| + | odpadních vod byla uvedena do zkušebního provozu. | ||
| + | Celkový náklad na výstavbu ČOV činil 14 mil. korun. Ztoho | ||
| + | z dotací bylo uhrazeno 13,2 mil. korun a z prostředků obce | ||
| + | vroce 19940,5 mil. korun. Chybí uhradit částkuza asfaltování | ||
| + | vozovek, která bude uhrazena koncem roku. Na úhradu | ||
| + | částky za vybudování vozovek jsme podali žádost o dotaci | ||
| + | k fondu životního prostředí. | ||
| + | Pro přehled uvádíme všechny investiční akce, které byly | ||
| + | ve volebním období 1989 až 1994 realizovány. | ||
| + | REALIZOVANÉ AKCE 1990 -1994 | ||
| + | Akce Z prostředků obce Kč Dotace Kč Náklad celkem Kč | ||
| + | přístavba školy 7.500 000 7.500 000 | ||
| + | Ulička III- vozovka 600 000 600 000 | ||
| + | ulice Nová - vozovka 1 400 000 1 400 000 | ||
| + | ulice U hřiště - vozovka 1100 000 1 100 000 | ||
| + | ulice Hřbitovní - vozovka, kanalizace, vodovod 860 000 SMS 500 000 1 360 000 | ||
| + | ulice Krátká - vozovka a kanalizace 706 000 706 000 | ||
| + | ulice Vinařská - vozovka a část. vodovod 600 000 600 000 | ||
| + | čistička odpadních vod 500 000 13 200 000 14 000 000 | ||
| + | plynofikace ulice Svislé |. část 45 000 45 000 | ||
| + | generální oprava místního rozhlasu 50 000 50 000 | ||
| + | splátka podílu na a.s. Hantály-skládka 200 000 200 000 | ||
| + | monitorovací vrty a projekt rekult.staré skládky 98 000 98 000 | ||
| + | nákup počítač. techniky, programů, kopírky, | ||
| + | tiskárny, el. psacích strojů, fax 170 000 Ekoinstav 35 000 205 000 | ||
| + | nákup kontejnerů pro odpad 4 ks 200 000 200 000 | ||
| + | oprava okapů dolní školy 0 000 50 000 | ||
| + | oprava topení horní škola 30 tis. OÚ + 30 tis. Ekoingstav 60 000 | ||
| + | Celkem 28 180 000 | ||
| + | Opravy památek | ||
| + | restaurace barok.kříže, | ||
| + | oprava pomníku padlých z válek, generální oprava | ||
| + | kříže hřbitova 31 000 ref.kultury 30 000 61 000 | ||
| + | oprava kostela celkem 120 000 — ref.kultury 125 000 1 200 000 | ||
| + | památ.péče 50 000 | ||
| + | církev-charita 260 000 | ||
| + | (měď, | ||
| + | pomoc občanů prací, mater., lešení | ||
| + | atd. představuje min. 600 000 Kč | ||
| + | Celkem 1 261 000 | ||
| + | pRakvický © | ||
| + | ZPRAVODAJ | ||
| + | Akce, které se v současné době provádějí a je předpoklad dokončení: | ||
| + | plynofikace ulic Horní I., Horní II., Svislá, Hřbitovní, | ||
| + | uložiště odpadů 350 000 350 000 | ||
| + | úprava náměstí | ||
| + | s využitím mat. ze starých vozovek 120 000 30 000 150 000 | ||
| + | Celkem 1 300 000 | ||
| + | Celková rekapitulace 30 741 000 | ||
| + | Posuzujeme-li, | ||
| + | uskutečňovaly. Každé zastupitelstvo se v období své činnosti i v historii, snažilo pro obec něco udělat. Je věcí posouzení | ||
| + | občanů, zda to bylo dobré a zda toho bylo dost. Objektivnější hodnocení bývá mnohdy s odstupem času. | ||
| + | František Zach, starosta | ||
| + | pokračování | ||
| + | Národní školy se podle zákona třídily ve dva stupně. | ||
| + | Nižší stupeň tvořila obecná škola a druhý vyšší stupeň | ||
| + | občanská (měšťanská) škola. Podle způsobu, kým byly | ||
| + | založenya udržovány, | ||
| + | V Rakvicích šlo o školu obecnou, čilio školu nižšího stupně, | ||
| + | zřízenou a udržovanou státem a částečně obcí. Šlo o školu | ||
| + | veřejnou. Tato byla povinna přijímat všechny děti bez rozdílu | ||
| + | náboženského vyznání. Občanské měšťanské školy měly | ||
| + | za cíl poskytovat vzdělání vyšší nežli poskytovala škola | ||
| + | obecná, hledíc jmenovitě k potřebám průmyslu a | ||
| + | zemědělství. Měly poskytovat přípravu pro školy odborné. V | ||
| + | podstatě byla tato škola vyšším stupněm obecné školy, | ||
| + | která dětem školou povinným poskytovala na nejvyšších | ||
| + | stupních věku 12-14 let vyšší vzdělání, | ||
| + | nejvyšších třídách obecné školy. | ||
| + | Občanská škola se skládala zetří postupných tříd, které | ||
| + | navazovaly na pátý ročník obecnéškoly. V každém politickém | ||
| + | okresu měly být podle školského zákona zřízena aspoň | ||
| + | jedna měsťanská škola. Tato škola byla školou " | ||
| + | Do takové školy byly povinny chodit děti 6. až 8. školního | ||
| + | roku, bydlící | ||
| + | v jejím obvodě, vyhovovaly-li podmínkám pro | ||
| + | přijetí do těchto škol. Každá z těchto škol byla povinna | ||
| + | přijímat děti, které bydlely mimo její obvod v kruhu o poloměru | ||
| + | 4 kilometrů od školní budovy, přihlásily-li se a vyhovovaly | ||
| + | podmínkám pro přijetí do této školy. Děti bydlící ve větší | ||
| + | vzdálenosti mohly být přijímány | ||
| + | jen pokud stačilo místo a | ||
| + | pokud nepřekročil počet žáků ve třídě, který byl v té které | ||
| + | době stanoven jak nejvyšší. | ||
| + | V době, kdy nebyla zřízena měšťanská škola v našem | ||
| + | okolí, hledali rodiče nadaných žáků jejich umístění v jiný | ||
| + | místech. V roce 1903 byla v sousedním Podivíně zřízena | ||
| + | měšťanská škola. | ||
| + | Do tohoto roku končilo povětšina vzdělání Rakvičanů | ||
| + | ukončením povinné školní docházky na rakvické obecné | ||
| + | škole. Pozaložení uvedené podivínské školy bylo povinností | ||
| + | učitelů za pomoci rodin vzbudit zájem žáků o zvyšování | ||
| + | vzdělání vlastní pílí | ||
| + | a vůlí natéto měšťanské škole. Poněvadž | ||
| + | zájem o vyšší vzdělání nastal, řada rodin, podporovaná | ||
| + | učiteli, hledala vzdělání na školách | ||
| + | v místech vzdálenějších. | ||
| + | Sledujeme-li osoby a osobnosti, které v Rakvicích | ||
| + | dosáhly vyššího vzdělání, | ||
| + | najdeme řadu rodin, které své nadané děti "daly studovat" | ||
| + | mimo Rakvice. Dělo setak se střídavými výsledky a úspěchy. | ||
| + | Zachytit všechny rodiny by vyžadovalo dlouhého hledání | ||
| + | Školství v Dakvicích | ||
| + | v archivech, kronikách. Přesto můžeme najít rodiny, které | ||
| + | tak učinily. Jižv první části pojednání o školství v Rakvicích | ||
| + | jsme uvedli takové příklady, na nichž měl zásluhu učitel | ||
| + | Pavel Čechák. | ||
| + | Postupně stále více rodin dávalo své děti "na studia“. Byl | ||
| + | to zejména dlouholetý tajemník obce Jakub Fintajslz domu | ||
| + | č. 34. Jeho prvorozený syn František Ladislav vystudoval | ||
| + | filozofickou fakultu v Praze. Dosáhl doktorátu folozofie a byl | ||
| + | budovatelem státního reformního reálného gymnázia v | ||
| + | Břeclavi. | ||
| + | Jehoživota dílojsmevylíčili | ||
| + | v Rakvickém zpravodaji. | ||
| + | Jeho bratr Jakub byl | ||
| + | učitelem na valtické | ||
| + | měšťanské škole. Dále | ||
| + | to byla rodina Tomáše | ||
| + | Obhlídala. Hostinskéhov | ||
| + | Rakvicích č. 81. Jehosyn | ||
| + | Jaroslav dosáhl | ||
| + | středoškolského studia | ||
| + | zemědělského na střední | ||
| + | zemědělské školev Písku | ||
| + | a jako adjunkt pracoval | ||
| + | na královském statku v | ||
| + | Černé Hoře ... (bývalá | ||
| + | Jugoslávie) a synové Jan | ||
| + | a Ludvíkstudovali Vysoké | ||
| + | učení technické v Praze. | ||
| + | Oba předčasně zemřeli | ||
| + | na tuberkulózu. Také | ||
| + | synové bratra Tomáše | ||
| + | Obhlídala Martina (dům | ||
| + | čp. 346), a to Karel a | ||
| + | Jaroslav patří mezi ty | ||
| + | rakvické rodáky, kteří svojí | ||
| + | vůlí a nadáním dosáhli | ||
| + | vzdělání, | ||
| + | umožnilo uplatnit se ve | ||
| + | světě. Karel byl členem | ||
| + | Královské hudby v Běle- | ||
| + | hradě. Po skončení |. světovéválky byljmenován profesorem | ||
| + | na konzervatoři ve Skadaru (Drači) v Albánii. Zahynul jako | ||
| + | partyzán v bojích proti Itálii ve II. světové válce. Jeho bratr | ||
| + | Jaroslav byl redaktorem krajanského časopisu v USA. | ||
| + | fe pRakvický | ||
| + | ZPRAVODAJ | ||
| + | Další odchovanec rakvické školy, o kterém je vhodné se zmínit, je Ladislav Sláma z domu č. 37. Ten byl členem královské | ||
| + | hudby při dvoře v Bulharsku. Po skončení |. světové války se stal členem orchestru Národního divadla v Brně. Do této | ||
| + | generace je možno zařadit ještě Josefa Průdka z domu číslo 91, který jako absolvent střední zemědělské školy v Písku v | ||
| + | Čechách působil jako zemědělských adjunkt na státních statcích. Vrátil se do Rakvic, kde si zakoupil půllán, který vté době | ||
| + | byl v celku, tak jak byl v roce 1773 odkoupen od vrchnosti. | ||
| + | Mezi ty, kteří dosáhli vyššího, než základního vzdělání a kteří museli | ||
| + | jít na studie dále od domova patří i Konstantin Zach | ||
| + | a Jaroslav Bednařík. Prvý absoloval měšťanku v Ivančicích a obchodní akademii ve Vídni a druhý absolvoval střední | ||
| + | zemědělskou školu v Zábřehu. Konstantin Zach se po návratu z |. světové války (jeho osud vylíčen v Rakvicích zpravodaji) | ||
| + | stal úředníkem ministerstva zemědělství v Praze a Jaroslav Bednařík skončil jako berní úředník v Břeclavi. Vzdělávání na | ||
| + | měšťanské škole usnadnilo zřízení mněšťanské školy v Podivíně v roce 1903. V tomto roce povolila Zemská školní rada | ||
| + | v Brně zřídit v Podivíně měšťanskou školu. A / „M mé | ||
| + | 8 ZA dř 6 4 LPT BÉLA | ||
| + | 4 dá“ | ||
| + | f 4 | ||
| + | ] tě“ jp ; te 4 vě čp | ||
| + | ar Veňvrug VY hveže 1094, 199 Vaky Ete | ||
| + | PATA | ||
| + | — “ bu | ||
| + | Ředitelem měšťanské školy byl navržen a jmenován Jan Jeřábek. Řediteloval až do 31. srpna 1920, kdy byl jmenován | ||
| + | ředitelem měšťanské školy již naší generaci známý Josef Svitavský. | ||
| + | Poněvadž Rakvice splňovaly podmínky, že byly v okruhu poloměru 4 kilometrů od budovy měšťanské školy v Podivíně, | ||
| + | rakvické děti, které splňovaly podmínky pro přijetí na měšťanskou školu, mohly se ucházet o přijetí na měšťanskou školu | ||
| + | v Podivíně. To mělo za následek, že rakvické děti začaly ve větším počtu navštěvovat měšťanku a vytvářet si podmínky pro | ||
| + | další studium. Do 1. třídy měšťanské školy byly přijímány děti, které prokázaly školní zprávou (vysvědčením), | ||
| + | prospěchem aspoň dostatečným prošly pátý ročník obecné školy. Děti, které neprošly s dostatečným prospěchem pátý | ||
| + | ročník obecné školy a měly aspoň 10 a půl roku věku, mohly být přijaty na měšťanskou školu, vykonaly-li zkoušky z učiva | ||
| + | o. třídy obecné školy. Do druhé a třetí třídy měšťanské školy mohly být přijaty děti příslušného věku, prokázaly-li příslušné | ||
| + | vědomosti buď vysvědčením z předchozí třídy měšťanské školy nebo přijímací zkouškou. | ||
| + | Zřízením této školy bylo umožněno rakvickým dětem zvyšovat si vzdělání narozeným v roce 1892 a dalších. Této možnosti | ||
| + | bylo využíváno z počátku velmi omezeně a dělo se tak rodinami zámožnějšími. Teprve postupně školu navštěvovaly děti, | ||
| + | u nichž byly dány předpoklady, | ||
| + | Rakvic byl poměrně malý. Tak například v roce 1926 absolvovaly tuto školu z Rakvic | ||
| + | jen tři žákyně. | ||
| + | pRAakvický - | ||
| + | ZPRAVODAJ | ||
| + | Obecné a měšťanské školy poskytovaly jen nejnutnější obecné vzdělání, | ||
| + | vzdělanost si vyžadovala, | ||
| + | Pokračujícímu vzdělání mládeže zemědělské měly opatřovat podle školského zákona tak zvané " | ||
| + | Proto byla v Podivíně zřízena dvouletá Zimní hospodářská škola, která umožňovala i rakvické zemědělské mládeži, | ||
| + | budoucím rolníkům zvýšit své odborné vzdělání tak, aby odpovídalo potřebám racionálního hospodaření. Při této škole byly | ||
| + | organizovány kurzy všeho druhu. Nechyběly | ||
| + | tu ani kurzy kuchařské, | ||
| + | Zřízení školení zemědělské mužské mládeže bylo dvouleté a její pracovní náplň byla taková, že umožnila vco největším | ||
| + | rozsahu doplnit praktické znalosti teorií, kterou absolventi mohli plně uplatnit na hospodářství svých rodičů. | ||
| + | V roce 1919 byla dána možnost žákům rakvické obecné školy uplatnit zvýšení kvalifikace a vzdělanosti studiem na | ||
| + | břeclavském českém reforním reálném gymnáziu, které bylo založeno rakvickým rodákem PhDr. Františkem Ladislavem | ||
| + | Fintajslem z domu č. 34. Toto gumnázium bylo na žádost místních činitelů zřízeno ministerstvem školství v roce 1919 a už | ||
| + | v roce 1920 se na něj přihlásilo 7 rakvických žáků. | ||
| + | Při snaze stručně postihnout a popsatškolství v Rakvicích poroce 1918 azískatpro jeho objektivní popis, začaly problémy. | ||
| + | Obecní kronikáři nevěnovali ve svých zápisech rakvickému školství téměř žádnou pozornost, ato proto, žes byla zavedena | ||
| + | kronika obecné školy. Tuto skutečnost uvedl ve svých zápisech první poválečný kronikář Mikuláš Průdek. Při hledání školní | ||
| + | kroniky v obci iv okresním archivu v Mikulově kronika nebyla nalezena. Nebylo také zjištěno, zda někdoji přechovává nebo | ||
| + | zda byla zničena. proto ten, kdo se budev budoucnosti chtítzabývat podrobněji osudy této školy, bude muset sbírat zlomky | ||
| + | a paměti současníků a sestavit histori z dílčích údajů. Proto již v této stati budeme nucení volit tutéž metodu postupu. | ||
| + | V pokračování v předchozím čísle Rakvického zpravodaje byli uvedeni učitelé, kteří v roce 1918 působili na rakvické | ||
| + | škole. Tito postupně začali odcházet ze školy, a to buď do důchodu nebo na jiné školy. Začíná současně příchod mladší | ||
| + | generace učitelů. Tak vroce 1919 nastoupilna rakvickou školu z Ruska sevrátivší rusky legionář Bohumil Hvoňanský, | ||
| + | vroce 1927 se po odchodu Josefa Gerlicha do důchodu ujal správy školy. Když odešla Josefina Králová, nastoupila v roce | ||
| + | 1921 Julie Honzárková, | ||
| + | učitelé Jindřich Novotný a jeho žena Pavla, dále Marie Šimonová, provdaná za Jaroslava Bednaříka, | ||
| + | Mandelíková. Tento učitelský sbor byl ve školním roce 1927 /1928 doplněn Janou Dlačkovou, provdanou za učitele Antonína | ||
| + | Malého a Martu Majorovou, provdanou za rolníka Antonína Straku. | ||
| + | JUDr. Hubert Režný | ||
| + | proměny ZZ | ||
| + | pokračování | ||
| + | Ozdobou na kloboucích mládencu byly kosířky (kosárky, | ||
| + | štrase). Směli je nosit na kloboucích | ||
| + | jen siláci (pacholci). Za | ||
| + | siláka byl považován ten, kdo zdvihl na rameno dvě měřice | ||
| + | obilí a vynesl je na " | ||
| + | bojovalo. Ve svých národopisných a literárních rozpravách | ||
| + | napsal např. sběratel František Bartoš, že kosárek býval | ||
| + | odznakem síly a odvahy a "jen ten pacholek (šohaj) směl jím | ||
| + | guláč ozdobiti, který se nelekal zápasiti o něj s kterýmkoliv | ||
| + | pacholkem" | ||
| + | jiného "je-li pocholek zaň", kterýmiž slovy pozýval "za pasy". | ||
| + | Kdo sestal vzápase o kosířek vítězem, odebral přemoženému | ||
| + | kosířek. František Bartoš píše, že neduvěřoval-li si pacholek | ||
| + | k zápasu vyzvaný, nezbývalo mu nežříci: "Nejsu bratře, dám | ||
| + | ti ho po dobrotě." | ||
| + | ostatní pobrané škubal. Potrhati silákovi svévolně kosířek | ||
| + | bylo vyzváním "na boj až do krve". Téže pohany se mládenci | ||
| + | dostalo též od frajerky žárlivé nebo vůbec rozhněvané. | ||
| + | František Bartoš uvádí, že " | ||
| + | bily, která polehla, zté všem pacholkům kosířky bylo pokládati" | ||
| + | Kosířek | ||
| + | je péro ohnuté na způsob kohoutího ocasního | ||
| + | Sváteční odívání Rakvičanů | ||
| + | péra. Pochází prý z bájného jakéhosi ptáka " | ||
| + | ten, když péro vytratí a najde je, překousne prý je, aby ho | ||
| + | nikdo nedostal. Z té příčiny překusuje si je časo i v ocase, | ||
| + | píše Bartoš. | ||
| + | Když skončilo nošení koženic (bylo to v roce 1870), | ||
| + | nosili mládenci i Ženáči koženice na všední den a svátečním | ||
| + | oděním se staly soukenné šaty. Zůstal hůseňák a boty. Na | ||
| + | hůseňáku měl Ženich voničku z rozmarýnu a škríbek, | ||
| + | stárek kupovanou zrcadýlkovou voničku. Mládenci měli na | ||
| + | hůseňáku i kosárky. Hůseňáky byly výrazně ozdobeny | ||
| + | Šmukama, voničkou a kosárky, což vedle pentlí bylo jedinou | ||
| + | jásavou ozdobou. To prý proto, že jinak by byli "kór už celí | ||
| + | černí jako kavky" | ||
| + | dřívější odění, kdy mládenci, stárci a ženiši měli koženice, | ||
| + | modré punčochy, vyšívané vesty a natrčené košile a | ||
| + | šnuptychle, | ||
| + | nosilikosárky na hůseňácích mládenci. Ti nejmladší nosili | ||
| + | jeden kosárek. Legrůti odvedení na vojnu směli nosit dva | ||
| + | kosárky a svobodní mládenci po vojně směli nosit kosárky | ||
| + | tři. | ||
| + | nRakvický - | ||
| + | ZPRAVODAJ | ||
| + | Stárci měli na hůseňáku vedle běžné ozdoby jen voničku. | ||
| + | Původně bývali jen dva stárci, první a druhý. Když se pak | ||
| + | Rakvice rozrostly, byli voleni 4 stárci, a to dva na horním a | ||
| + | dva dolním konci vesnice. | ||
| + | V dřívějších dobách (na počátku tohoto století) byli | ||
| + | zpravidla voleni stárky muži, kteří měli po vojně a prakticky | ||
| + | vždy takoví, kteří se chtěli v nejbližší době ženit. Ti si pak | ||
| + | vybírali za stárky děvče, se kterými krátce na to uzavírali | ||
| + | sňatek. Na svoji svatbu pak mimo příbuzenstva zvali | ||
| + | mládence, se kterými pořádali hody nebo byli jejich přáteli. | ||
| + | Ke krojum patřily i zvláštní účesy. Svobodní i mužáci | ||
| + | měli své účesy. V předku měli kšice až skoro po oči | ||
| + | zstřihnuté. Vzadu hlavy měli vlasy delší " | ||
| + | zastřihnuté, | ||
| + | Později si začali česat vlasy do boku (půtec). Čelo bylo | ||
| + | volné. | ||
| + | Pestřejší bylo v Rakvicích odívání žen a dívek. Ženský | ||
| + | krojměl stejně jako kroj mužský své vývojové fáze. První fáze | ||
| + | byla asi do poloviny 19. století. Ženský kroj se skládal z | ||
| + | těchto částí. Na hlavě měly původně dívky vyšívané šátky | ||
| + | nebo záušnice (brklice), ženy bílé i tmavé šátky. Rubáče | ||
| + | (košile), a to režné nebo " | ||
| + | rukávce | ||
| + | s velikými rukávy, obršlák, uvazovanék rukávcům, | ||
| + | kordula soukenná, bohatě vyšívaná. Sukně, které ženy a | ||
| + | dívky nosily, byly kartounové, | ||
| + | barchanice, turecké, popřípadě valisky. Ke slavnostnímu | ||
| + | oděvu patřily fértochy, popřípadě zástěry, dále kacabaje | ||
| + | (ženské kabátky. Na všední den měly ženy barchanové | ||
| + | kacabaje. Kacabaje ženské byly soukenné, barevně | ||
| + | vyšívané a nazimu kožůšky vyšívané a lemované zpravidla | ||
| + | lištinou. Jako obuv používaly původně čižmy. Spodní sukně | ||
| + | byly bílé, škrobené, ale ne tak moc škrobené, aby ženy | ||
| + | nevypadaly "jako díže" | ||
| + | V posledním čtvrtletí 19. století a na počátku 20. století | ||
| + | došlo k ručitým změnám ve svátečním odívání dívek i | ||
| + | vdaných žen. U dívekzůstaly na hlavu výše uvedené brklice | ||
| + | jen vyjímečně; | ||
| + | vlňáčky a vlňáky. Rukávce byly s menšímirukávy ananich | ||
| + | byla vyšívaná podvazadla. Tato podvazadla byla barevně | ||
| + | (©) | ||
| + | RAakvický - | ||
| + | ZPRAVODAJ | ||
| + | vyšívaná a měla tvar uvázané mašle. Fčrtochy byly z | ||
| + | barevného hedvábí. K sukním přibyly další, a to tychytky, | ||
| + | valtmolky a moldónky. Kordule se nosily buď soukenné, | ||
| + | vyšívané nebo paterové. Ubývalo postupně užívání bílých | ||
| + | kacabají a kožášků. Dosavadní čižmy byly nahrazeny | ||
| + | vysokými šněrovacími střevíci. Ke konci 19. století a na | ||
| + | počátku 20. století nosila dále děvčata a mladé ženy na | ||
| + | hlavách atlasové a hedvábné šátky a turečáky. Starší ženy | ||
| + | nosily církasové šátky a nebo hrubé turecké šátky (turečáky). | ||
| + | Místo rubáčů už nosily plátěné košile. Rukávce byly malé a | ||
| + | na nich byla uvázána podvazadla. Ženy nosily zdobené | ||
| + | hedvábné fěrtochy. Jen stařenky nosily fěrtochy barvířské. | ||
| + | Kordule byly hedvábné, ze zeleného atlasu nebo byly ušity | ||
| + | z modrého sukna, ale bohatě vyšívané. Kacabaje byly též | ||
| + | hedvábné nebo sametové, atlasové, popřípadě šité ze | ||
| + | štofové látky s výložkama. Pestrost sukní zůstala jako dříve. | ||
| + | Spodní sukně bylyz plátna, prací a škrobené (škrobenice) | ||
| + | Střevíce byly vysoké - do poloviny lýtek s bombíkama. | ||
| + | Punčochy byly zpravidla bílé nebo výjimečně jiných barev, | ||
| + | pletené s puntíkama. Nenosily se už kožíšky a na hlavách | ||
| + | se nenosily záušnice. | ||
| + | Stárky, drůžky a nevěsty nenosily na hody, při svatbách | ||
| + | atd. šátky, ale na hlavě nosily původně věnce. Věnce | ||
| + | nahradily " | ||
| + | V zimě nosily kacabaje. Rukávce byly patysové a u nich | ||
| + | obršláky. Kordule byly vyšívané, | ||
| + | látky jako svrchní sukně. K odění patřil dále hedvábný | ||
| + | fěrtoch. Sukně byly ze sametu, plyše, hedvábí nebo atlasu. | ||
| + | K jejich odění patřily dále bílé punčochy a střevíce s | ||
| + | bombíkama završovaly jejich odění. | ||
| + | A nyní si popíšeme jednotlivé části svátečního oděvu | ||
| + | Rakvičanek. Puvodní šátky byly bílo a černé, vyšívané žlutým | ||
| + | hedvábím zvané brklice. Uvazovaly se dozadu. | ||
| + | Zvlášť obtížný způsob uvazování měl za následek, že tyto | ||
| + | šátky byly nahrazeny šátky zhotovovanými zhedvábí, atlasu, | ||
| + | sametu, sukna. Byly vyšívány malýmii většími květy, jablíčky, | ||
| + | byly zpravidla lemovány štráfky různých barev nebo okraje | ||
| + | tvořily třásně. | ||
| + | Součást ženského odivání tvořily spodní části oděvu, jako | ||
| + | byly rubáče nebo ženské košile. | ||
| + | Slavnostně užívané věnce, předchudce kotůču byly | ||
| + | zhotovovány zumělých květin. | ||
| + | Kotuče byly zdobeny přebohatě. Ty uměly udělat vesnici | ||
| + | jedna, nejvýše dvě ženy. Bylo na ně třeba vedle velkého | ||
| + | množství ozdob až 25 loktu širokých pantlí a 4 lokte pentlí | ||
| + | úzkých. | ||
| + | — | ||
| + | pRakvický - | ||
| + | ZPRAVODAJ | ||
| + | Další součástí oděvu byly rukávce a obršláky. Ženské | ||
| + | rukávce byly zhotoveny zplátna. Náramky byly " | ||
| + | červeným nebo žlutým hedvábím. Původně velké rukávy | ||
| + | ustoupily menším (užším). Na nich se nosilytacle, | ||
| + | též podvazadla, jako ozdoby na rukávech. Tacle byly různě | ||
| + | vyšívány. Urukávců byly přišity obršláky. K rukávcům setéž | ||
| + | zvlášť navazovaly. Obršláky jsou nazývány též " | ||
| + | Původní obršláky byly úzké, později široké, aby odění bylo | ||
| + | ozdobnější. Obršláky byly buď vyšívané, | ||
| + | nebo pletené. * | ||
| + | Ženské kordule, další součást ženského kroje, byly | ||
| + | ponejvíce soukenné nebo paterové. Ale později byly | ||
| + | kašmírové, | ||
| + | mušelínky tzjiných látech. Byly bohatě vyšívané. Na kordule | ||
| + | byly našity pantle, a to půlčtvrtě lokte na ležato a dvaapůl | ||
| + | lokta na stojato. Na lemování kordule kolem dokola bylo | ||
| + | také třeba dvaapůl lokte pentlí. Vzadu na kordule byly čtyři | ||
| + | šosky (šos=spodní dílkabátu nebo vesty, korduleatd.). Tyto | ||
| + | šosky byly lemovány. Kordula se zapínala na 14 knoflíků. | ||
| + | Dokončení | ||
| + | JUDr. Hubert Režný | ||
| + | Ilustrace František Zach | ||
| + | KOMUNÁLNÍ VOLBY | ||
| + | V listopadu tohoto roku proběhnou v celé | ||
| + | republice komunální volby - volby do obecních a | ||
| + | místních zastupitelstev. Neníproto od věci upozornit | ||
| + | na technické záležitosti a průběh těchto voleb. | ||
| + | Zůčastnit | ||
| + | se voleb jako volič může každý občan | ||
| + | obce, který dovrší v den voleb osmnáct let, má | ||
| + | trvalé bydliště v Rakvicícha nevznikly unějpřekázky | ||
| + | výkonu volebního práva. Musí být uveden na | ||
| + | seznamu voličů, který sestavuje obecní úřaa. | ||
| + | Volit se bude v naší obci ve dvou okrscích. Nad | ||
| + | správnosti průběhu voleb a sčítání hlasů dohlíží | ||
| + | volební komise, sestavená z delegovaných | ||
| + | zástupců politických stran a zapisovatelé, | ||
| + | starostou obce. | ||
| + | Kandidátní listiny musely být odevzdány | ||
| + | zapisovatelům nejpozději do 12.9.1994, tj. 66 dní | ||
| + | před vlastním volebním aktem. Kandidátní listina | ||
| + | může obsahovat pouze tolik kandidátů, | ||
| + | bude mít obecní zastupitelstvo členů. V případě | ||
| + | naší obce je to dle zákona 7 - 15 členů. Obecní | ||
| + | zastupitelstvo rozhodlo, že počet členů obecního | ||
| + | zastupitelstva bude pro příští období devět. Bude | ||
| + | se tedy jednat o tzv. rozšířenou radu /rada jako | ||
| + | taková se tudížz členů zastupitelstva volitnebude/ | ||
| + | Hlasovací lístky musí každý volič obdržet | ||
| + | nejpozději tři dny před zahájením voleb. Technika | ||
| + | voleb bude podrobně vysvětlena na volebních | ||
| + | lístcích. | ||
| + | Volby proběhnou v Rakvicích na dolní škole ve | ||
| + | dvou dnech, a to 18.11. a 19.11.1994. V pátek od | ||
| + | 14.00 do 22.00 hod. a v sobotu od 7.00 do 14.00 | ||
| + | hodin. | ||
| + | Po uzavření volebních místností Dude volební | ||
| + | komisí každého okrsku provedeno sčítání hlasů | ||
| + | pro jednotlivé kandidáty. Podle počtu hlasů a | ||
| + | pomocí přepočtů hlasů pro jednotlivé kandidáty | ||
| + | vzejde devět kandidátů - nových členů | ||
| + | zastupitelstva. Tito se své funkce ujmou ihned po | ||
| + | podepsání jmenovací listiny. V průběhu cca | ||
| + | jednoho týdne bude svoláno první veřejné | ||
| + | zasedáninově zvoleného zastupitelstva ,na kterém | ||
| + | proběhne volba nového starosty a místostarosty | ||
| + | Rakvic. Ti se své funkce ujmou ihned po zvolení. | ||
| + | Pokud si pamatujete na první polistopadové | ||
| + | volby do obecního zastupitelstva, | ||
| + | žádným větším změnám. Průběh i technika voleb | ||
| + | jsou v podstatě stejné. | ||
| + | za red. radu P. Suchánek | ||
| + | pRAakvický | ||
| + | ZPRAVODAJ | ||
| + | RAKVICKÉ OSOBNOSTI A FIGURKY | ||
| + | [etka Stázka | ||
| + | Jednou znejznámějších rakvických osob na okrese Břeclav | ||
| + | byla za svého života paní Anastazie Zelková - Kocourková. | ||
| + | Většina lidí neznala její příjmení, | ||
| + | celém Podluží pojmem. Povolávaly tak na ni i děti a mladí | ||
| + | výrostci a ona uměla každému náležitěodpovědět. A ke zpívající | ||
| + | a tančící partě se uměla hned | přidat. | ||
| + | Sudičkyji položily do kolébky v chudé rodině a předurčily ji | ||
| + | pohnutý život. Její životní cesta vedla více trním než růžemi a | ||
| + | mnoho štěstí jí nepřinesla. Ponechme stranou jak tomu | ||
| + | napomohla sama nebo do jaké míry její nervové postižení či | ||
| + | nešťastné náhody. Od mládí byla těžko zkrotitelným živlem a | ||
| + | dělala jen to, co ji bavilo. jen tak lze vysvětlit nezkrotnost | ||
| + | její | ||
| + | povahy. Toužila po veliké lásce, ale hned na počátku ji potkalo | ||
| + | osobní neštěstí. Když se jí narodila dcera (1930), označila za | ||
| + | otce svého dítěte toho, koho měla nejraději, jenže on sijinevzal. | ||
| + | Dle zákonu I. republiky bylo pro určení otcovství rozhodující | ||
| + | svědectví ženy, takže přitom zůstalo, ale skutečné otcovství | ||
| + | Stázčiny dcery je dodnes tajemstvím. | ||
| + | Vdaná byla Stázka jen krátce a z té doby | ||
| + | jí zůstalo příjmení | ||
| + | Kocourková. | ||
| + | Její pohnutý Životji vedl knervovému zhroucení ana 7letse | ||
| + | zcela izolovala od lidí a nevycházela z domu. Bydlela na konci | ||
| + | vesnice, v chudě zařízeném domku, bez elektriky, koupelny a | ||
| + | normálního vybavení. V dětství jsme se tomuto strašidelnému | ||
| + | domu vyhýbali a vyprávěli sirůznézvěsti-např. že Stázka chodí | ||
| + | stále | ||
| + | ve vlňáku, pok kterým drží dlouhýn nůž. Nikdoz nás by do | ||
| + | toho strašidelného domu nevstoupil a všichni jsme se bláznivé | ||
| + | Stázky báli. | ||
| + | Po létech osamění byla Stázka převezena do nervové | ||
| + | léčebny a za pomoci elektrických šoku byla uzdravena natolik, | ||
| + | že najednou chodila po Rakvicíchveselá, | ||
| + | Jak selišila od našich představ, kteréjsmesi oní vdětství vytvořili. | ||
| + | A Stázka začala žít naplno, jakoby chtěla dohnat všechno, | ||
| + | co vizolaci zameškala.Nebylo hodů, muzik či jiných kulturních | ||
| + | akcí, které by v Rakvicích i na okrese nenavštívila. A zase byla | ||
| + | nezkrotná a nedala se ničím omezit. Proto ve svémživotě stihla | ||
| + | všechno - blázinec i kriminál. Ze všeho si dělala srandu a | ||
| + | dovedla legračně vyprávět zážitky z blázince i z bohunického | ||
| + | vězení. | ||
| + | Nebyla zlým člověkem a dělala jen drobné a spíše legrační | ||
| + | přestupky. Peníze se jí nedržely, ale uměla si i přivydělat | ||
| + | pletením a háčkováním, | ||
| + | větší množství dyňových jader, potkala mě v dobrém rozmaru | ||
| + | a povídá: "Lidi sů svině pomlouvačný. Prý kradudyně, aleto není | ||
| + | žádná pravda. Jádra si vyberu, to ano, ale dyně nechávám | ||
| + | každýmu narolí." | ||
| + | žebych Stázce | ||
| + | za tento dobrý fór odpustil i kdyby vybrala naše dyně. | ||
| + | Lidé zneužívali jejího sklonu k alkoholu i když věděli, že po | ||
| + | něm upadá do plačtivého nebo bláznivého stavu. Jednou při | ||
| + | družstevní schuzi jí chlapi v horní hospodě kupovali štamprdle | ||
| + | tak dlouho, až zůstala u výčepu tvrdá. Já jsem si pak při | ||
| + | silvestrovské estrádě vovolilvtip, | ||
| + | jak chlapi v hospodě ožrali tu Žensků. Když mě pak Stázka | ||
| + | potkala, vyjmenovala na mou adresu všechna sprostá slova. Já | ||
| + | jsem se bránil a říkám: "Šak teti, vždyť já jsem nikoho | ||
| + | nejmenoval" | ||
| + | věděli okeho ide. Tož příště se o mně radší ani nezmiňuj." | ||
| + | Se Stázkou jsem byli kamarádi, ale toto mně nezapomněla. | ||
| + | Jednou jsem čekal na vlak v Hustopečích a zašel jsem si ke | ||
| + | " | ||
| + | seděla Stázka notně podnapitá a pod stolem jí kejhala hus. | ||
| + | Přivezla ji nějaké paní, ale ta nebyla jako naschvál doma. | ||
| + | V hospodě už měla Stázka na účtence kolem 80 Kčs a paní | ||
| + | pořád nikde. Chtěla proto využítmoji přítomnosti a začala křičet | ||
| + | a ukazovat na mě: "To je nejhodnější kluk z Rakvic" | ||
| + | tomu dodala: "Puč mně stovku." | ||
| + | nemám rád a takjsem hnedřekl, že nemám. A ona hned začala | ||
| + | na celou hospodu křičet: " | ||
| + | nejhorší lump z Rakvic." | ||
| + | vyletěl na ulici. Jak to tenkrát dopadlo a zda na útratu Stázky | ||
| + | padla celá hus jsem se už nedověděl. To byla moje poslední | ||
| + | roztržka s ní, jinak jsme byli kamarádi a s lecčíms se mně i | ||
| + | svěřovala, | ||
| + | Několikrát mě i požádala, abych jí jednou promluvil nad | ||
| + | hrobem, protožeji prý nejlépe znám. Pokládal jsem to za žert | ||
| + | a byl jsem taky ještě příliš mladý a hloupý, než abych mohl | ||
| + | hodnotit život tak složité a problematické osobnosti. | ||
| + | V šedesátých | ||
| + | letech si Stázka | ||
| + | oblíbila £ kulturní | ||
| + | akce fotbalistů. | ||
| + | Koro m ě | ||
| + | ochotnických | ||
| + | divadel a muzik | ||
| + | ráda poslouchala i | ||
| + | fotbalistické svíce. | ||
| + | Tenkrát byli mezi | ||
| + | fotbalisty dobří | ||
| + | zpěváci a písničky | ||
| + | šité na tělo ženicha | ||
| + | -se naovičili | ||
| + | dvojhlasně. Stázka | ||
| + | se postarala o publikum tím, že rozhlásila akci po celé dědině. | ||
| + | Mnohdy se i na 50 žen ve vlňáčkách sešlo, aby si pěkné a | ||
| + | humorné písničky poslechly. Televize teprve začínala a moc | ||
| + | zábavy nebylo. | ||
| + | | o muzikách se Stázčiny brýle leskly na galerce už od 18 | ||
| + | hod., aby byla v první řadě. Viděla všechno. Kterej s kterů | ||
| + | tancoval, kdo se na koho podezřele usmíval a která je v tom | ||
| + | věděla prý o něco dřív než sama postižená. Možná leckomu | ||
| + | svými řečmi i ublížila, ale lidéjí taky ubližovali. Výrostci jí dělali | ||
| + | lecos na potvoru. Jednoují nasypali kýbl chrůstů do pokoje. Pro | ||
| + | kluky | ||
| + | to bylo k popukání, ale představte si být vroli oběti. Někdy | ||
| + | si mně stěžovala na žáky, kteří po ní házeli kamením nebo ji | ||
| + | tahali za sukně. | ||
| + | Nejvícjsem uní obdivovallásku kmuzice atanci. Kdyžji vzal | ||
| + | o hodech Jenda Hrdina tancovat, ti dva měli v sobě tolik nytmu, | ||
| + | že zahanbiliitaneční páry mnohem mladší. Málokdo by dokázal | ||
| + | to, co Stázka v 80 letech, včetně tance a cifrování. | ||
| + | Nyní polétechživotníchzkušeností senatetku Stázku dívám | ||
| + | trochu jinak. Každý člověk sichce pro sebe urvataspoň kousek | ||
| + | štěstíčka. Ona se kněmu utíkala od kostela a hledala ho ivčetbě | ||
| + | červené knihovny. Byljsem 7 let místním knihovníkem a onasi | ||
| + | chodila půjčovatzamilované romány. Aspoň tak chtěla prožívat | ||
| + | lásku, po které celý život toužila. | ||
| + | Pokud hledala zapomnění v alkoholu, odpusťme jí. Tuto | ||
| + | krutou daň jí osud stejně neodpustil a tak jako podivně žila, tak | ||
| + | i zemřela. Jedné mrazivé noci zmrzla a zmizela z našeho | ||
| + | vědomí. Její tělo bylo zpopelněno a rozprášeno, | ||
| + | památky ani zůstat nemělo. Já si však přesto myslím, Že ještě | ||
| + | po několik generací se bude v lidové slavnosti a vyprávění | ||
| + | vzpomínat na to, že jsme měli v Rakvicích podobnou Viktorku, | ||
| + | jako je ta v Babičce Boženy Němcové ... | ||
| + | Rosta Obhlídal | ||
| + | pRakvický - | ||
| + | ZPRAVODAJ | ||
| + | PERLA | ||
| + | Strejc Látal je už dávno po smrti, ale i když na svém | ||
| + | soukromém hospodářství musel celý život od rána do | ||
| + | večera tvrdě pracovat, přesto se dožil požehnaných | ||
| + | devadesáti let. Jak byl zvyklý na těžkou práci, tak byl zvyklí | ||
| + | šetřit korunku ke korunce, věřil totiž, Že ty horší časy teprve | ||
| + | přijdou, proto se šetřilo všude a na všem. | ||
| + | Jednou, to mu bylo asi sedmdesát let, to ještě byl pln | ||
| + | životního elánu, si vyjel na kole do polí, podívat se jak zraje | ||
| + | úroda, kdy naplánovat žně. Projel kolem kostela, zabočil do | ||
| + | " | ||
| + | kolem " | ||
| + | šutrák se mu říkalo proto, že byl opravdu malý jak plošně, | ||
| + | tak co do množství vody. Celý byl obrostlý palachem aže byla | ||
| + | jeho největší hloubka pouze metr, tak tam lidé zamáčeli | ||
| + | " | ||
| + | ryby. V roce 1949 začali v tomto malém jezírku těžit štěrk | ||
| + | * Josef Šelle a Karel Valenta a rybníček se začal rozrůstat. | ||
| + | „| Vytěžený štěrk nejen prodávali, ale hned na místě vyráběli | ||
| + | betonové skruže do studní, na kterých v letní dobu místní | ||
| + | kluci vyhřívali svá těla, prochladlá dlouhým pobytem ve | ||
| + | vodě. Skruže zabíraly velkou část jednoho břehu a tak je | ||
| + | kluci využívali nejen na ohřátí, ale i na honičku se na nich | ||
| + | hrálo. Skákalo se z jedné skruže na druhou a pokud se | ||
| + | někomu vtérychlosti skok nevydařil, odnesla | ||
| + | to jeho mladá | ||
| + | kužička. Vše přebolelo, vše se zahojilo, jen vzpomínka | ||
| + | vyloudí krátký úsměv na tváři někdejších účastníku. | ||
| + | "Malý šutrák“ se rozrostl. hloubka vody dosahovala až | ||
| + | čtyři metry, ustalo plavení koní, ale pro místní mládež vzniklo | ||
| + | nové přírodní koupaliště s čistou vodou. Tehdy ve škole pan | ||
| + | řídící Zelený ujišťoval všechny děti, Že pokud budou nosit do | ||
| + | školy syrová vejce, která se pak zpeněží, bude za tento | ||
| + | výdělek postaveno koupaliště nové, betonové i se | ||
| + | skokanským mustkem. Vesnice se vyrovná městu, znělo | ||
| + | nám v uších a kdo by tenkrát nenaletěl na tak lákavou | ||
| + | představu. Vejce jsme proto poctivě nosili, ale neviděli jsme | ||
| + | ani peníze, ani koupaliště a nakonec i to přírodní zabralo | ||
| + | JZD a tím skončilo jak koupání, tak pěkné posezení pro | ||
| + | místní rybáře. Štěstí bylo, že do nového rybníku se pustil | ||
| + | nově zřízený komunál a rybník na " | ||
| + | "Malý šutrák“. | ||
| + | Vašek Kapusta z Přítluk ze dvou dovezených plováků | ||
| + | složil a postavil fungující vodní " | ||
| + | těžením štěrku vytvořili jezero nejen na dolním konci, ale i | ||
| + | rozšířili" | ||
| + | voda, vhodná jak na koupání, tak k rybolovu. | ||
| + | Přicestě, kterou se pomalu strejc Látalvzdaloval rakvické | ||
| + | vesnici, stavěla místní zednická skupina první družstevní | ||
| + | kravín. Pomocník sitehdy | ||
| + | v družstvu moc nevydělal a proto | ||
| + | Lojza Fucimansi ještě po práci vydělával holením a stříháním | ||
| + | rakvických občanu. Vlastnil hnědou vrásčitou, | ||
| + | aktovku, ve které měl uloženy všechny nástroje a přípravky | ||
| + | potřebné k provozování tohoto řemesla. Mělsvé zákazníky, | ||
| + | které pravidelně navštěvoval, | ||
| + | posteli nebo vylepšoval zemřelé na jejich poslední cestu. | ||
| + | Ve vězení, kam se dostal za druhé světové války, kdy byl | ||
| + | zatčen gestapem a po výsleších pak málo slyšel, přece jen | ||
| + | byl rád, že přežil. V Životě mu snad ani tato vada nevadila, | ||
| + | protože veselostho nikdy neopouštěla. Rád si zahrál karty, | ||
| + | rád si zapíval, pošpásoval a byi výborným vypravěčem. | ||
| + | Zedníci byli rádi, že ho v partě maji, byl dobrý pracanta bylo | ||
| + | s ním veselo. | ||
| + | Zedníci se právě chystali zasednout ke svačině, když se | ||
| + | Josef Krčka otočil a ukazuje směrem k Rakvicím povídá. | ||
| + | " | ||
| + | Látal k nám jede. Neco by se mělo udělat." | ||
| + | Upozorňovat ani nemusel, protože Lojza Fuciman už | ||
| + | něco držel v ruce. Byla to perlorodka, po našem " | ||
| + | kterou tam určitě pohodil nějaký kluk, kterýji vylovil na dně | ||
| + | " | ||
| + | úlomek ze zrcátka, který vložil dovnitř a vodního tvora vrátil | ||
| + | na původní místo. Strejc Látal se zastavil, popřál dobré chuti | ||
| + | a než se stačilzapojit do hovoru Lojza Fuciman sezvedl, vzal | ||
| + | do rukou " | ||
| + | " | ||
| + | dostala, aleco dybyv nibyla perla. Šaktobývá, | ||
| + | moh! pěkně zbohatnůt, co? Peníze potřebuju jak soli, aj | ||
| + | děckám bych pomohl." | ||
| + | "Jak tak možeš mluvit, že bys zbohatl," | ||
| + | bránil Josef Krčka. "Co je snáď na družstevním pozemku, | ||
| + | takto jejasně všeckých, kdo sův družstvu. Co setady najde, | ||
| + | to se spravedlivě rozdělí mezi všeckých. Dej to sem, my se | ||
| + | podíváme." | ||
| + | Lojza Fuciman však " | ||
| + | ji. Zalovil v jejich útrobách a v malém okamžiku se mu v | ||
| + | prstech zatřpytil malý lesklý předmět. | ||
| + | "Byla tam, chlapi, bylatam. Su boháč a esli chcete aj vy, | ||
| + | tak si běžte do vody vylovit, ale | ||
| + | já ju z ruky nedám" | ||
| + | "Dej to sem, je to nás všeckých," | ||
| + | Krčka, ale Fuciman se dal na útěk. | ||
| + | "Já tě zabiju," | ||
| + | cihly. | ||
| + | " | ||
| + | povídá Látalovi zedník Chrástek. " | ||
| + | Fucimana chytnůt a ukrůtitmu paprče třeba ažu ramen, ale | ||
| + | perla musí být naša.“ | ||
| + | "Ná dyť nechejme stavijání a dime lovit, dokáď to eště | ||
| + | nigdoneví. Kdoví, koliktech pereltam može eště byt. Třeba | ||
| + | budeme mět taky štěstí," | ||
| + | pomalu vstávalze svého místa, aniž by dojedl nachystanou | ||
| + | svačinu. | ||
| + | " | ||
| + | hádající se zednické skupiny a naprosto ho přestalo zajímat | ||
| + | jak dozrává obilí, jak se kulatí řepa, nebo či už kvetou | ||
| + | brambory. Teď jeho hlavu ovládaly jiné starosti, ne ty | ||
| + | obyčejné, přízemní, | ||
| + | je ti lidé vesničtí prožívají, | ||
| + | mysl se vznášela do jiných výšin lidského prožitku, do | ||
| + | hodnot kdysi vysněného finančního světa. | ||
| + | 10 | ||
| + | nakvický - | ||
| + | ZPRAVODAJ | ||
| + | Před očima mu tančily krásné, polonahé dívky ve skrytu | ||
| + | věčně zelených palem, tu se zase procházel v nádherném | ||
| + | paláci se spoustou služebnictva a co mu hlavně lichotilo, | ||
| + | bylo slavnostní uvítání významného rodáka v Rakvicích. | ||
| + | Vlajky vlály, hudba hrála, děti zpívaly a řečníci ve svých | ||
| + | projevech nešetřily chválou. | ||
| + | Když se slunce schovalo za " | ||
| + | ochladilo, však ten, kdo měl ten den cestu kolem " | ||
| + | šutráku" | ||
| + | přicházející noci bílé, neopálené tělo asi sedmdesátníka, | ||
| + | jak se potápí vytrvale pod chladivé vody rakvického rybníka. | ||
| + | Myslím, že se užnikdy nedověděla žena " | ||
| + | si mohl v červnu uhnattakovou rýmu. Kýchalkudy chodil, až | ||
| + | nakonec musel ulehnout. Určitě pod peřinou snil svůj | ||
| + | pohádkový sen o rychlém a velkém bohatství, o krásném | ||
| + | životě bez práce a bez obyčejných starostí. | ||
| + | Zdeněk Pohl | ||
| + | 7 jelení se utacejí | ||
| + | Už je to tady, křičeli lidé na náměstích a zvonili klíči. Už | ||
| + | je to tady, křičel v kuchyni hajný Patočka, až se tabulky v | ||
| + | oknechtřásly. Vté chvíly viděl, jak bude organizovat odstřel | ||
| + | jelenů, srnců a divočáků za marky a dolary boháčů ze | ||
| + | západních zemí, jak se bude po polesí vozit kočáře | ||
| + | a ženské | ||
| + | z okolí se pohrnou do lesa ne za klestím a houbami, ale za | ||
| + | novou zelenou uniformou, do které bude navlečeno jeho | ||
| + | ztepilé tělo. Bude práskat bičem, vykuřovat doutníky a jeho | ||
| + | žena stráví každý rokměsíc vlázních, aby siodníodpočinul. | ||
| + | " | ||
| + | který příležitostně chodil hajnému vypomáhat. | ||
| + | " | ||
| + | si sednitea poslúchejte. Chovat se musíme tržně, a toje tak, | ||
| + | že co půjde prodat, to prodámea co půjde kúpit, to nekůpíme. | ||
| + | Brat budeme enom dolary a marky." | ||
| + | Pomocník Pazderka sice přikyvoval, | ||
| + | tržní cestě nerozumí ani za mák. To celkem nebylo důležité, | ||
| + | protože léta byl zvyklý plnit příkazy hajného Patočky, sice | ||
| + | někdy divné, hlavně když se vracel z hospody, ale jinak byl | ||
| + | spokojen. | ||
| + | " | ||
| + | jeho výklad, ve kterým měl vedle chomůtů a opratí eště | ||
| + | vycpanýho koňa? Tak o to včíl půjde, to je pro nás veliká | ||
| + | spása. Já si myslím, že takovů věc nevyhodil, když ho | ||
| + | skonfiskovali a má ju nekde na hůře uskladněnú. Půjdete | ||
| + | tam ateho koňa, Pazderka, kúpíte, vypůčíte nebo ukradnete, | ||
| + | ale za dva dni ať stójí tady na dvoře." | ||
| + | Pazderka dál přikyvoval, | ||
| + | nevěděl. | ||
| + | "Jak víte, Pazderka, vycpanej kůň je mrtvej kůň, kerej | ||
| + | netáhá, neskáče, nekope, ale taky nežere. My ho enom | ||
| + | trochu upravíme, aby chodil, na hlavu mu přiděláme parohy | ||
| + | a dolary se nám enom pohrnú.“ | ||
| + | Pazderka měl oči navrch hlavy, začínalo se mu to líbit. | ||
| + | Už se viděl, jak jezdí s koňojelenem po vesnicích a za | ||
| + | poplatek ukazuje tento zvláštní výtvor přírody dětem i | ||
| + | dospělým. | ||
| + | "Ale tady na vesnici přece Žádnej marky a dolary nemá!?" | ||
| + | "Nech mě domluvit hlavo zabedněná. My s tým koněm | ||
| + | nikde jezdit nebudeme, ale až ho očistíme, přibarvíme a | ||
| + | upravime, bude | ||
| + | to jelen, na kterýho budem vodit bohatých | ||
| + | střelců. Postavíme ho pod posed do mlází a jak dám | ||
| + | znamení, vy teho koňa povysunete | ||
| + | ven tak, aby mu byla vidět | ||
| + | enom hlava a parohy. Na místo předem rozlejete červenej | ||
| + | ingust, já mu řeknu, že ho ráno dohledám a v poledně už | ||
| + | enom předáme trofej a bude vydělaný. Parohů mám v | ||
| + | hájence dosť, když tak se dovezů z lesní správy. Rozuměl | ||
| + | ste?" | ||
| + | Pazderka ipři svém nedokonalém chápání dobře věděl, | ||
| + | jak hajný leta zkresloval hlášení o stavu zvěře a má dnes ve | ||
| + | svém revíru jelena pouze jednoho. Plně hajného chápal, | ||
| + | proto se hned pustil do plnění tohoto zvláštního příkazu. | ||
| + | Sedlář, který měl vlastnit vycpaného koně už nežil, ale | ||
| + | jeho syn jej opravdu na půdě našel. Bylšpinavý, | ||
| + | chybělo mu jedno oko, ale to všechno se dalo opravit. | ||
| + | Pazderka naložil koníka na káru a odjízděl spokojeně do | ||
| + | hájovny. Tam se konala očista, přidělání koleček a parohů, | ||
| + | přetření hnědou fermežovou barvou azkouška popojíždění. | ||
| + | Hajného žena si klepala na čelo a raději šla po své práci. | ||
| + | Patočku však nebe vyslyšelo. Při večeři zazvoniltelefon, | ||
| + | nadlesní Klásek oznamoval do dvou dnů příjezd německého | ||
| + | zákazníka na odstřel jelena. Kladl hajnému na srdce, aby | ||
| + | všechno klaplo, aby host byl po všech stránkách spokojen. | ||
| + | Němec přijel odpoledne a nablýskaném mercedesu, | ||
| + | oblečen do mysliveckého úboru se " | ||
| + | tak velikou, Že se s nídal zametat dvůr. Hajný ho přivítal a | ||
| + | uvedl do hájovny, kde jeho žena nachystala občerstvení. | ||
| + | Pazderka se zatím pod posedem pustil do přípravy jelení | ||
| + | střělnice. V mlází vyčistil cestičku pro průjezd makety, | ||
| + | červeným inkoustem pokropil zem i stromy a čekal. | ||
| + | Slunce se klonilo k západu, když hajný s německým | ||
| + | hostem přišli k posedu. Hajný vzal sebou flašku slivovice, | ||
| + | která hostovi náramně chutnala a tak než se úplně zešeřilo, | ||
| + | zbylavláhvi jenom troška. Hajný pilna kuráž, protože vůbec | ||
| + | nevěděl, jakto dopadne, Němec na úspěšný lov. Pazderka | ||
| + | by marně čekal na pokyn, tak vše rozhodl sám. Nejprve | ||
| + | několikrát vydal jelení zatroubení a pak pomalu tlačil | ||
| + | podvozekz mlází ven. Hajný, jak uslyšel jelení zatroubení, | ||
| + | nechal slivovici slivovicí a teprve si uvědomil nebezpečnost | ||
| + | tohoto podniku. Němec, který už měl veselou náladu | ||
| + | zpozorněl a sáhl po kulovnici, která stála připravena u | ||
| + | hrazení posedu a tu se mlází rozhrnulo a objevila se hlava | ||
| + | s krásným rozložitým parožím. Němecrychle zamířila začal | ||
| + | 11 | ||
| + | pRakvický - | ||
| + | střílet, jako by mu šlo o život. Šest ran vyšlo během několika vteřin, ato | ||
| + | donutilo Pazderku, aby svůj život začal chránit. Zaryl hlavu do spadeného | ||
| + | listí a přestal dýchat. Jak střelba ustala, rychle si uvědomil, že musí | ||
| + | jelena zasunout zpátkya zmizet s ním vlese, nečekat až Němec znova | ||
| + | nabije, protože ten byl schopen postřílet všechno, co se hýbe kolem. | ||
| + | Hajný, když viděl, že jelen zmizel, oddechl si a začal sestupovat z | ||
| + | posedu na zem, aby se přesvědčil, | ||
| + | Pazderka uloženo. Vše se zdálo být v pořádku, proto kývl na hosta, aby | ||
| + | sestoupil také. Když se host přiblížil, | ||
| + | barvou, barvou krve potřísněné ruce dávaly tušit, jakto asi s jelenem | ||
| + | dopadlo, a to Němce pěkně rozradostnilo. | ||
| + | "ch habe gud geschoben, Die Tropháe vird meine.“ (Dobře jsem | ||
| + | střílel. Trofej bude moje.) Radoval se Němec a vypil slivovici do dna. | ||
| + | "ch verbe ihn morgen Frůh anfsuchen jetzt gecht Man noch Hause." | ||
| + | (Já ho ráno dohledám a teď se jde domů.), oznamoval hajný, uznale | ||
| + | poklepával hosta po ramenou a pomalu ho postrkoval k domovu. | ||
| + | Druhý den stával německý host ažv poledne, ale Pazderka byl na | ||
| + | hájence už skoro ráno, aby připravil trofej a také zkontroloval, | ||
| + | střelbou utrpěl jelen. Šest ran vyšlo, ale jelen neměl ani škrábnutí. | ||
| + | Pazderka v duchu obdivoval hajného, za ten nápad, který šetří zvěř a | ||
| + | dělá radost lidem, vždyť ten Němec by netrefil ani stodolu. | ||
| + | ZPRAVODAJ | ||
| + | Zdeněk Pohl | ||
| + | Znamení smrti | ||
| + | Ten skromný domek s malým dvorkem znám už od | ||
| + | mládí. Chodíval jsem denně okolo a marně si lámal | ||
| + | hlavu, jak v něm mohli jeho majitelé hospodařit, | ||
| + | dobytek, prasata a drůbež. Navíc v domku vychovali i | ||
| + | tři děti. Každý čtvereční centimetr dvorku musel být | ||
| + | účelně využit, aby se tam všechno vešlo. Domek stojí | ||
| + | na rohu spojnice mezi I. a Il. uličkou v Rakvicích a patřil | ||
| + | manželům Slávkoví a Marii Prudíkovým. | ||
| + | Již od raného dětství mě dům přitahoval zvláštním | ||
| + | tajemstvím. Každý rok, když paní Prudíková před hody | ||
| + | líčila, vyznačila na zdi, vždy na stejném místě, bílý kříž. | ||
| + | Tajuplnosttohoto místa vzrostla poté, co jsem se dověděl, | ||
| + | že zde někdo zemřel. | ||
| + | Pokaždé, když jsem šel tou bezejmenou uličkou, | ||
| + | jakoby automaticky | ||
| + | jsem pohlédl | ||
| + | na ono místo a přidával | ||
| + | jsem do kroku, protože v dětství se mi jevilo místo | ||
| + | tragické příhody až strašidelné. Slýchal jsem i vyprávět, | ||
| + | co se tu stalo, ale nikdo to nevěděl přesně, pouze se | ||
| + | říkalo, že šlo o padlého vojáka za Il. války. | ||
| + | Léta plynula a teprve až v roce 1975, když jsem | ||
| + | shromažďoval fakta o osvobozování Rakvic, jsem se | ||
| + | vydalza paní Prudíkovou. Dříve jsem sinetroufal, | ||
| + | na nás kluky byla nabroušená. Hrávali jsme v uličkách | ||
| + | fotbal a obyčejně | ||
| + | jsme ji- na cestě do kostela - v zápalu | ||
| + | boje přehlédli a div nepovalili. O nějakém pozdravu ani | ||
| + | nemluvě. To víte, že nám vynadala, že by si od nás pes | ||
| + | kůrku nevzal. Proto mně vždycky připadala vážná a | ||
| + | přísná. | ||
| + | A tak jsem za ní přišel až jako dospělý, 32 letý muž, | ||
| + | s dotazem na objasnění onoho znamení smrti, které | ||
| + | stále přetrvávalo na štítě domku. Její reakce mě | ||
| + | nečekaně překvapila. I po 30 letech od války se paní | ||
| + | Prudíková, | ||
| + | mi, že za osvobozovacích bojů zde byl, při přebíhání | ||
| + | uličky, zasažen ruský voják a u štítu jejich domku | ||
| + | zemřel. Stačil ještě vlastní krví namalovat na zeď kříž, | ||
| + | pak se sesul a na místě zde dodýchal. Tak ho tu našla | ||
| + | a do smrti jí zůstal v paměti ten hrůzný obraz. " | ||
| + | chudák v kaluži krve, chlapec tak mladý, skoro ještě | ||
| + | dítě. A jeho kamarádi museli pokračovat v útoku a | ||
| + | nemohli ho ani odklidit. Pouze si někdo z nich vzal jeho | ||
| + | pušku a boty, které mu mohly ještě posloužit, takže tu | ||
| + | leželv krvi a navíc ještě bosý." | ||
| + | války a paní Prudíková dodala: " | ||
| + | nad ním rozplakala, že se ho jeho ruská maminka | ||
| + | nedočká a že se asi ani nikdy nedoví, jak a kde zahynul. | ||
| + | Tak mladý byl a tak brzy musel zemřít." | ||
| + | Padlý voják ležel u zdi několik dnů a pak byl pohřben | ||
| + | u kostela. Posléze byl společně s ostatními 15 padlými | ||
| + | ruskými vojáky exhumován a převezen na společný | ||
| + | hřbitov do Hustopečí. Zde odpočívá v mohyle řadových | ||
| + | vojáků, protože samostatné hroby dělali Rusové jen | ||
| + | důstojníkům. Kult důstojníka převzali po carské armádě. | ||
| + | Původně byla známa jména všech padlých, ale tabulky | ||
| + | s jejich jmény se po předání v Hustopečích ztratily a | ||
| + | všichni naši padlí osvoboditelé jsou pro nás bezejmení. | ||
| + | Paní Prudíková na počest padlého vojáka to místo | ||
| + | krvavého kříže vyznačovala vápnem. Nikdo jí to | ||
| + | nenařizoval a nečekala ani žádné uznání za svůj čin. | ||
| + | Pouze se v ní ozvalo srdce matky, její soucit s ruskou | ||
| + | matkou a svoje počínání pokládala za obyčejnou | ||
| + | lidskou samozřejmost. Moc jsem si jí za to od té doby | ||
| + | vážil. | ||
| + | Když paní Prudíková zestárla, domek prodala a | ||
| + | odešla bydlet k synovi do Nové ulice. S jejím odchodem | ||
| + | zmizel i tajemný kříž. Ale já přesto vím, že kdykoliv tou | ||
| + | uličkou půjdu, budu pátrat po zdi a budu se ptát: "Je tam | ||
| + | ještě? !A nebo už zapomínáme?" | ||
| + | tento kříž mně v Rakvicích chybí ... | ||
| + | Rosťa Obhlídal | ||
| + | Rakvický - | ||
| + | ZPRAVOOAJ | ||
| + | PRUŠÁCI V RAKVICÍCH | ||
| + | František Milím, farář a konsistorní rada v Rakvicích | ||
| + | zachytil v německy psaném vzpomínkovém kalendáři | ||
| + | pobyt pruských vojsk v roce 1866 v Rakvicích. | ||
| + | 14. června 1866 se v Rakvicích usadil pluk Pionýři. | ||
| + | Důstojníky tohoto útvaru byli Viktor VWallner - setník, Róni | ||
| + | a Eduard Payerovi - nadporučíci, | ||
| + | podporučíci a Jindřich Brosek - poručík průzkumného | ||
| + | sboru. Tito se usídlili na faře. 17. června došel rozkaz k | ||
| + | jejich odchodu (ve 3 hod. odpoledne). | ||
| + | V té době se posunula část rakouské armády na | ||
| + | sever. Prusové pod vrchním velením Benedecka se | ||
| + | přesouvali také na sever. Najih proti Itálii se pod vrchním | ||
| + | velením jeho výsosti Albrechta přesouvali Prusové. Na | ||
| + | severním válečném poli se odehrála bitva u Mnichova | ||
| + | Hradiště v Čechách, a to 26. června, a na jihu u Kustozzy | ||
| + | 24. června. Bitva v Čechách skončila krutou porážkou | ||
| + | Rakušanů. Jižní armáda na štěstí skončila příznivěji. | ||
| + | Další bitvy na severu u Náchoda dne 27. června a u | ||
| + | Hradce Králové | ||
| + | (3. července), skončily s velkými ztrátami. | ||
| + | Ztráty u Hradce Králové činily 41 000 mužů a 6 000 koní. | ||
| + | Další invaze následovala 12. června na Moravu (do | ||
| + | Brna). 15. června byli již Prusové v Hustopečích a do | ||
| + | Rakvic přišli 17. června (středa). Od tohoto dne až do 6. | ||
| + | srpna se s určitými přerušeními usadili Prusové v | ||
| + | Rakvicích. Na faře se ubytovali velitelé se svým | ||
| + | služebnictvem a koni. Mezi veliteli byli: Lilienthal, | ||
| + | plukovník 3. dělostřelecké brigády a jeho adjuntant Filz. | ||
| + | Jako hosté přicházeli k obědu kapitán Schůglera plukovní | ||
| + | lékař, který bydlel u Josefa Eduarda Kornyšla. Schlůgler | ||
| + | byl ubytován u starosty. Celkem to byli slušní a solidní | ||
| + | pánové. Dále byli členy velitelského štábu brigády major | ||
| + | Poležinský, | ||
| + | době přitáhl do Lednice korunní princ, který se usadil v | ||
| + | lednickém zámku. Do Mikulova pak přitáhl pruský král. | ||
| + | Poručík, kníže Lůttichau, župní správce, byl pověřen | ||
| + | rabováním a zabavováním veškerého potřebného | ||
| + | majetku pro armádu, tedy i v Rakvicích. Uložil Rakvicím | ||
| + | pod trestem dát armádě k dispozici 18 fůr dobytku po 4 | ||
| + | kusech. Tento dobytek měl být ihned odeslán do | ||
| + | Hustopečí veliteli Leisettemu a tento jej měl odeslat do | ||
| + | Brna. To bylo provedeno 26. července. Den na to jsem | ||
| + | vezl poručíka Brausse a vojenského lékaře vlastním | ||
| + | kočárem do Břeclavi pro léky. Náměstí bylo plné pruských | ||
| + | vojáků a byli tam seřazení rakouští vojáci - myslivci jako | ||
| + | zajatci, hlídaní pruskými vojáky. Všichni byli vyčerpaní. | ||
| + | Byli jsme s mým společníkem žízniví a hladoví, ale v | ||
| + | žádném hostinci jsme nedostali koupit občerstvení. Až v | ||
| + | jednom židovském krámku jsme dostali koupit trošku | ||
| + | vína. Vrátilijsme sez Břeclavi a osvěžili jsme se až doma. | ||
| + | 27. července mně sdělil velitel pluku obsah zvláštní | ||
| + | depeše, že jsou připravena mírová jednání. Současně | ||
| + | mi daroval 100 cigaret. 28. července | ||
| + | se před farní budovou | ||
| + | postavily do řady dvě kolony pruských vojáků. Vedle nich | ||
| + | na tomtéž místě byla postavena 4 pianina jako dar. Kdo | ||
| + | by na to pomyslel!! | ||
| + | Druhý den na to se v neděli zúčastnilo mše mnoho | ||
| + | Prusů. Zúčastnili se mše všichni důslojníci. Mírbyl uzavřen. | ||
| + | Vojáci však měli zůstat do doby, až Rakousko zaplatí | ||
| + | odškodné, které bylo určeno ve výši60 milionů zlatých. Poté, | ||
| + | co v Rakvicích pobyla tak zvaná invazní skupina pět dnů, | ||
| + | dostala pokyn k odchodu vojsk 30. července. | ||
| + | Mezitím jsem byl však požádán o dopravení nemocného | ||
| + | důstojníka do vojenského lazaretu, a to vlastním kočárem. | ||
| + | Abych neutrpěl škodu, musel jsem chtě nechtě jeti s ním. | ||
| + | Trať vedla přes Likovice, odtud k Čiřikovicím a Čejči a | ||
| + | hodonínské trati, po níž jiné vlaky jely do jiných míst. Tu se | ||
| + | pohybovaly skupiny vojáků v nepřehledném množství | ||
| + | rozdílných skupin vojsk, pěších vojáků a vojsk na koních s | ||
| + | výzbrojí a my jsme se pohybovali mezi nimi. Vládly | ||
| + | tu strach | ||
| + | a sklíčenost. Dlouho jsem nevěděl, jak daleko je cíl naší | ||
| + | cesty (nedobrovolné cesty). Konečněv Uhřicích u poštovního | ||
| + | úřadu jsem se dověděl, že v této obci má být cíl. Když jsem | ||
| + | se dostalk lazaretu, vysadil jsem svého společníka a potom, | ||
| + | co jsme v Žarošicích pokrmili, jel jsem polní cestou domů. | ||
| + | Když jsem se dostal k faře, našel jsem opět dva důstojníky | ||
| + | a jejich sluhy, a ti mně dávali opět dva originální klavíry. | ||
| + | Po odjezdu těchto dvou nemilých a nesprávných hostí | ||
| + | po dva dny nebylo pruské vojáky vidět. 3. srpna se objevil | ||
| + | ubytovatel a hlásil při příští den příchod 600 mužů a 600 | ||
| + | koní. Ti skutečně přišli a na faře se ubytovali: plukovník | ||
| + | hrabě Brandenburg, | ||
| + | a 9tikoní. Pan Brandenburg, | ||
| + | 9 kusy stříbrných talířů. Byla s nimi i hudební skupina, která | ||
| + | hrála po celé dny a večer pak hrála před farou. Za tohoto | ||
| + | pobytujsem se seznámil s poručíkem hrabětem z Taleyranta | ||
| + | (bývalým ministrem), dále se štábním lékařem Dr. Prenzlem. | ||
| + | Tento mi dal recept proti choleře, která začala v okolí. | ||
| + | 6. srpna zemřel na choleru jeden voják Hullánů 3. | ||
| + | eskadrony jménem Julius Kópke, 22 letý. Tento případ byl | ||
| + | podnětem k odchodu Prusů z Rakvic. Téhož dne propukla | ||
| + | vRakvicích cholera ve velkém rozsahu. Její působení trvalo | ||
| + | do 22 září 1866. | ||
| + | Z němčiny přeložil Dr. Režný | ||
| + | já | ||
| + | pRakvický - | ||
| + | ZPRAVODAJ | ||
| + | VÝZVA K OCHRANĚ KULTURNÍ PAMÁTKY | ||
| + | O osudech " | ||
| + | Krajinu mezi Rakvicemi, Podivínem a Lednicí mnozíz | ||
| + | vás pamatují jako každoročně zaplavovaný luh, ve kterém | ||
| + | i po opadnutí vody zůstávala řada tůní s bohatým životem a | ||
| + | pestrou květenou. | ||
| + | Vodohospodářské úpravy narušily harmonický ráz | ||
| + | Krajiny. Napřímením a ohrázováním Dyje došlo k zahloubení | ||
| + | koryta a poklesu hladiny spodní vody. Následovalo | ||
| + | samovolné vysychání mokřadů, hlavně však přeměny | ||
| + | rozsáhlých luk vpole. Vybudováním soustavy Novomlýnských | ||
| + | nádrží zmizelo unikátní bohatství pestré mozaiky různých | ||
| + | typů mokřadů. O to cennější se stalo území pod Novými | ||
| + | Mlýny. Zemědělská organizace však pokračovala a koncem | ||
| + | 80. letzmizely vlánech mezi Rakvicemi a Podivínemi vlhké | ||
| + | příkopy ve stromořadích a křovinné pásy oddělující jednolivá | ||
| + | pole. Výsledkem | ||
| + | je monotónní zemědělská krajina otevřená | ||
| + | větrům. | ||
| + | | přes tyto drastickézměny se vezdejší | ||
| + | krajině zachovalo | ||
| + | několikmalých mokřadů - zbytků původní krajinya rezervoárů | ||
| + | originální fauny a flóry. Poloha v otevřené zemědělské | ||
| + | krajině však činí tyto mokřady obzvláště zranitelnými. | ||
| + | Vývoj krajiny od luhu po zemědělsky intenzívně | ||
| + | využívanou plochu se jako v zrcadle odráží na stavu tůně | ||
| + | " | ||
| + | právě tohle místo inspirovalo brněnského básníka Jana | ||
| + | Skácela: | ||
| + | a U jezírka blízko Podivína | ||
| + | střevíček bílý víly ztratily | ||
| + | A kdo se do luk vydá stane u té vody | ||
| + | po které pluje leknínový květ | ||
| + | jako hrst sněhu jako tělo víly | ||
| + | a němá pověst starodávných let | ||
| + | Z poklesu vodní hladiny | ||
| + | v 70.-80. letech začaly z Kutnaru | ||
| + | postupně mizet původní druhy vodních rostlin jako řezan | ||
| + | pilolistý, leknín bílý, voďanka žabí a další a začaly se masově | ||
| + | rozrůstat expanzívní druhy urychlující zazemňování jako | ||
| + | orobinec širolistý, | ||
| + | Úbytek vody a zahuštění koncentrace rozpuštěných | ||
| + | minerálních látek se projevil i na miKroflóře Kutnaru: tůň | ||
| + | začínala nabývat charakteru zaniklých jihomoravských | ||
| + | slanišť. V 90. letech se se závlahami okolních polí hladina | ||
| + | vody opět zvýšila, tůň však již byla natolik zarostlá, že bylo | ||
| + | nezbytné přistoupit k terénním úpravám a opatřením na | ||
| + | ochranu ohrožené tůně, která navíc patří mezi zákonem | ||
| + | chráněná území. | ||
| + | Na podzim roku 1994 proběhlo na místním úřadě v | ||
| + | Rakvicích jednání, na němž byl za účasti místního | ||
| + | zastupitelstva, | ||
| + | dlouhodobě sledujícího vývojtůně a pozemkových vlastníků | ||
| + | i zemědělského družstva hospodařícího na svěřených | ||
| + | pozemcích projednán pětiletý plán péče o chráněné území. | ||
| + | Závěry jednání se týkaly jak samotných zásahů na tůni a | ||
| + | bezprostředním okolí, tak vytvořením a přísným dodržováním | ||
| + | ochranného pásma (50 m v okolí tůně) a jsou legislativně | ||
| + | závazné. | ||
| + | Odjednání uběhltéměř | ||
| + | rok. Ochranáři odstranili náletové | ||
| + | dřeviny zastiňující otevřený břeh tůně a vykosili část rákosin, | ||
| + | do tůně byl vysazen řezan pilolistý. | ||
| + | Zemědělské družstvo ochranné pásmo nedodrželo: | ||
| + | 50 m vokolítůně nebyly obnoveny louky, polní komunikace | ||
| + | nebyla přiložena za větrolam, jak bylo přislíbeno. Namísto | ||
| + | toho bylo opět přioráno blíže kjezírku a na toto pole vysažena | ||
| + | kukuřice. Stopy po chemickém ošetření zjištěné při | ||
| + | červnovém odběru potvrdily další přestupek, tentokrát proti | ||
| + | „zákazu používání chemikáliií v okolí rezervace. | ||
| + | Vyřešit hospodaření v ochranném pásmu mokřadu | ||
| + | ležícího v zemědělské krajině | ||
| + | je neodkladné. Průběžně je | ||
| + | třeba bdít nad stavem samotné tůně a zpomalovat | ||
| + | zazemňovací procesy. Zamezit expanzi růžkatce | ||
| + | ponořeného | ||
| + | jsme se pokusili před několika léty mechanicky | ||
| + | -vytrháváním a vynášením trsů. Porost byltak masívní, že se | ||
| + | jej nepodařilo účinně narušit. Po konzultaci se specialisty | ||
| + | z katedry rybářství Vysoké školy zemědělské v Brně byla | ||
| + | vysazena do tůně v dubnu 1993 slabší obsádka jednoletých | ||
| + | amurů, aby do jara likvidovala mladé rostliny. Účele bylo | ||
| + | dosaženo, avšak průběžně hydrobiologické rozbory i | ||
| + | botanická sledování prokázaly jiné ohrožení: aktivita | ||
| + | býložravých ryb (včetně jejich metabolických produktů) mění | ||
| + | prostředí | ||
| + | tůně tak, že namísto původních druhů řas nastupuje | ||
| + | rybniční mikroflóra. A býložravé ryby jako složku jídelníčku | ||
| + | preferují právě měkčí rostliny, jejichž výskyt | ||
| + | je na Kutnaru | ||
| + | žádoucí - leknín a voďanku, kdežto růžkatec a rákosiny | ||
| + | konzumují až v době nejvyššího hladu. Proto byly ryby | ||
| + | koncem vegetační sezóny odloveny a rozhodnuto obsádku | ||
| + | neobnovovat. | ||
| + | Je tedy zřejmé, že i nevhodně zvolená rybí obsádka | ||
| + | může drasticky zasáhnout do unikátních společenstev tůně. | ||
| + | Zde bych ráda apelovala na všechny místní milovníky | ||
| + | přírody i umu rybářsklého: | ||
| + | masa nevyváží přírodní a estetickou hodnotu, o kterou | ||
| + | bychom devastací Kutnaru nezřízeným vysazováním ryb | ||
| + | přicházeli. Chráněná území jsou podle zákona vyňata z | ||
| + | rybářských revírů a ponechána přirozenému vývoji obsádky. | ||
| + | Při pečlivém sledování chemismu vody, vývoje | ||
| + | společenstev řas a dalších organismů najezírku, sledování | ||
| + | vodní vegetace a včasných zásazích se můžeme krůček po | ||
| + | krůčku vrátit k původnímu stavu. Aby se Kutnar opět stal | ||
| + | květnatou | ||
| + | tůní, jevem v dnešní krajině | ||
| + | již tak vzácným. Věřím, | ||
| + | že si to uvědomí i Rakvičané a budou bdít nad osudem | ||
| + | Jezírka Kutnar jako nad dědictvím minulých generací. | ||
| + | RNDr. Olga Skácelová | ||
| + | Moravské zemské muzeum, Brno | ||
| + | 14 | ||
| + | pRAakvický - | ||
| + | ZPRAVODAJ | ||
| + | Nashledanou vlaštovičky | ||
| + | Vlaštovičky, | ||
| + | že už brzy odletíte? | ||
| + | Kdo vám radí, že v kalendáři | ||
| + | je touto dobou vždycky září? | ||
| + | Před rozloučením daly jste si sraz | ||
| + | všechny, všechny co je vás. | ||
| + | Švitořením oznamujete létu, | ||
| + | že připraveny jste k odletu. | ||
| + | Do teplých krajin cestu znáte, | ||
| + | nad mořem, jak kapitán lodi se vyznáte. | ||
| + | Mnohá z vás cestou život ztratí, | ||
| + | ostatní se k nám zas zjara vrátí. | ||
| + | Budem čekat na ten čas. | ||
| + | Vždy se těší každý z nás, | ||
| + | až objeví se jednou zrána | ||
| + | vlaštovička, | ||
| + | Marie Darmovzalová | ||
| + | Myslí na děti | ||
| + | Děti bývalých 4. tříd naší školy a jejich učitelky děkují svým sponzorům, Lence a Zbyňkoví Nečasovým, | ||
| + | finanční příspěvek na akce, které dětem přinesly poučení, zábavu a pěkné zážitky na celý život. | ||
| + | Na podzim zaplatili autobus a vstupné na exkurzi do planetária v Brně. V červnu poskytli dalších 1000 Kč jako | ||
| + | příspěvek na autobus, který přepravoval děti do školy v přírodě v Ostružné. | ||
| + | Dále děkujeme majitelům firmy MIKRO, kteří darovali pěkné hračky pro každé dítě, které se školy v přírodě | ||
| + | zúčastnilo. Hračky posloužily jako krásné odměny při různých soutěžích. | ||
| + | Prvňáčci ve školním roce 1994/95 a jejich třídní učitelka děkují za sponzorství firmě ANKORA. | ||
| + | Mane Bruchterová | ||
| + | Miroslava Šubíková | ||
| + | Poděkování | ||
| + | Výbor TJ Sokol Rakvice - oddíl kopané a bývalí aktivní hráči děkují touto cestou všem | ||
| + | sponzorům, kteří se finančními i věcnými dary zasloužili o zdárný průběh utkání v kopané | ||
| + | podnikatelů a Besedy u cimbálu s Jožkou Černým. | ||
| + | Organizátoři dále děkují panu Františku Frolichovi za přípravu pohoštění. | ||
| + | Sportovní hala opěl V provozu | ||
| + | Se začátkem školního roku se do provozu uvádí i sportovní hala. Co z toho pro nás plyne? Možnost sportování i při | ||
| + | špatném počasí a nebo v zimních měsících. Podmínky pro vstup na toto sportoviště | ||
| + | jsou stejné jako v minulém školním | ||
| + | roce. To znamená za jednu hodinu provozu haly je poplatek 100,-- Kč. Čím víc se najde sportovců, tím méně logicky za | ||
| + | pronájem haly zaplatí. | ||
| + | Zatím známé hodiny jsou: © Středa 19.30 - 21.00 hod. košíková | ||
| + | Pátek 19.30 - 21.00 hod. volejbal | ||
| + | sobota 8.30 - 16.00 hod. tenis | ||
| + | V případě zájmu ojiné sporty nebo zájmu jiných sportovních nadšenců je potřeba se dohodnout na termínu s vedením | ||
| + | školy. P. Suchánek | ||
| + | 15 | ||
| + | pakvický - | ||
| + | ZpRAVOOAJ | ||
| + | Společenská kronika | ||
| + | Sňatek uzavřeli: | ||
| + | Richard Trilla - Michaela Krajčová (Hustopeče, | ||
| + | Václav Rampáček - Jitka Babáčková (Rakvice) | ||
| + | Milan Lukl - Marcela Brandeiská (Zaječí) | ||
| + | Zbyněk Strmiska - Jindřiška Galová (Přítluky-Zaječí) | ||
| + | Láska je štěstí, které si dáváme navzájem. | ||
| + | Narozené děti: | ||
| + | Průdková Karolina čp. 274 | ||
| + | Střítecká Denisa 767 | ||
| + | Jany Ondřej 798 | ||
| + | Foukal Ondřej 628 | ||
| + | Ohníčky štěstí ať jim v očích vždycky září. | ||
| + | Jubileum | ||
| + | Blahopřejeme manželům | ||
| + | Rozvitě a Oldřichu Krůzovým, | ||
| + | pro které je 16. září dnem slavnost- | ||
| + | ním. Před 50 lety se rozhodli pro | ||
| + | společnou cestu životem. | ||
| + | Redakční rada RZ Vám přeje | ||
| + | dobré zdraví a i nadále život plný | ||
| + | krásné shody. | ||
| + | Místní knihovna informuje | ||
| + | Upozomuji čtenáře knihovny, že během měsíců | ||
| + | září aříjen budou zasílány upomínky | ||
| + | těm bývalým | ||
| + | čtenářům, | ||
| + | časopisy - loňský a předcházející roky. | ||
| + | Naupomínkáchje napsána cena knihy, rovněž | ||
| + | iudrahých časopisů (Burda, Neue Mode apod.) a | ||
| + | upozornění, | ||
| + | účtován poplatek za ztrátu dvojnásobkem ceny. | ||
| + | Pokud nebude čtenář | ||
| + | na upomínku reagovat, | ||
| + | předá MK věc k vymáhání obecnímu úřadu. | ||
| + | Poplatek | ||
| + | za upomínku činí Kč5,--. Dále upozomuji | ||
| + | čtenáře, že i v příštím roce budou poplatky stejné | ||
| + | jako letos. Obnovení průkazu pro dospělé Kč 50 | ||
| + | pro děti a studující Kč 20 na rok. | ||
| + | V roce 1993 přešla knihovna pod správu | ||
| + | obecního úřadu. Celkem bylo do konce letošního | ||
| + | srpna nakoupeno 390 knih a přibližně stejný počet | ||
| + | sešitových vydání získán darem nebo nakoupen | ||
| + | zaantikvární cenu. | ||
| + | Knihovna | ||
| + | je otevřena | ||
| + | od 14 do 18 hod. | ||
| + | od 9do11aod14do 19 hod. | ||
| + | každé úterý | ||
| + | čtvrtek | ||
| + | Na Vaši návštěvu se těší místní knihovna v | ||
| + | Rakvicích. | ||
| + | Vindišová J. | ||
| + | Zemřeli: | ||
| + | Manková Štěpánka ve věku 71 let | ||
| + | Průdková Emilie 64 let | ||
| + | Průdek Richard 18 let | ||
| + | Zímová Drahomíra 72 let | ||
| + | Bednaříková Terezie 84 let | ||
| + | Valentová Růžena 73let | ||
| + | Procházka Václav 67 let | ||
| + | A oči zavřely se navždy. | ||
| + | Rakvický zpravodaj vydává obecní rada v Rakvicích. Vychází čtvrtletně. Příspěvky jednotlivých jme- | ||
| + | novaných autorů jsou v původním znění. Sestavuje redakční rada. Tiskne: Soukr.tiskárna V. Bílovice. | ||
| + | |||
